很多考生和家长在选专业时，首先会排除一些冷门专业。但这些年随着社会需求的变化，一些“冷门专业”也逐渐开始逆袭了。
今天早知道就来介绍一个被名字“耽搁”的宝藏专业，虽然小众但就业率超高！未来发展很不错的哦！
有数据显示，我国是世界上听力残疾人数最多的国家，有超过2000万人存在听力残疾障碍，其中不乏有0-14岁的儿童。
听力损伤将引发儿童出现言语、认知及社会交往等多项问题，对儿童心理健康及学习乃至成年后的就业等都造成很大影响，听障问题也会为儿童家庭带来极大负担及精神困扰。
为了培养适应我国当代言语听觉康复事业发展需要，具备崇高理想信念，勇于承担社会责任，恪守职业道德和专业伦理，能在各级医疗机构、残联、民政、教育等相关机构，为全年龄段有言语、嗓音、语言、认知、吞咽、听觉等康复需求的患者及家庭提供预防、评估、治疗和康复咨询等服务，兼具实践创新能力和科研能力的复合型言语听觉康复人才。
据2006年第二次全国人口普查，我国现有听障者人数达2千万，且随着社会老龄化的发展，老年性耳聋患者人数必定越来越多。在国外，听力与言语康复是一个就业人数很多的专业，比如总人口3.5亿的美国，有300多所大学开设这个专业。目前中国14亿人口，开设这个专业的不足20所。
市场人才需求大，开设院校不多，未来就业有一定优势，这样的专业难道不算是小众且宝藏的专业吗？
就业方向：可从事听力师、言语矫治师、语言康复师等职业，为全年龄段有言语、嗓音、语言、认知、吞咽、听觉等康复需求的患者及家庭提供预防、评估、治疗和康复咨询等服务。也可在各级医疗机构、残联、民政、教育等相关机构及政府管理部门工作。
专业必修课程包括：《康复医学概论》、《人体发育学》、《认知神经科学基础》、《发展心理学》、《言语听觉康复导论》、《言语听觉科学基础》、《儿童语言发展》、《构音音系障碍评估与治疗》、《嗓音障碍评估与治疗》、《运动性言语障碍评估与治疗》、《吞咽障碍评估与治疗》、《口吃评估与治疗》、《儿童语言康复学》、《失语症评估与治疗》、《诊断听力学》、《康复听力学》等。
